Hösten!

Vi går på promenad och pratar om hösten och de olika träden ,deras blad som trillat ner. Tillsammans plockar vi löv som vi ska använda till olika saker på förskolan.

Utbildningen ska ta tillvara barnens nyfikenhet samt utmana och stimulera deras intresse för och kunskaper om natur. Barnen ska få förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att ges möjlighet att delta i fysiska aktiviteter och vistas i olika naturmiljöer. Lpfö 18

Fågelbo-lek

Idag när Farfar Grön kom på besök på Lingonet så lekte vi en fågelbo-lek. Den gick till som så att när musiken hördes skulle alla barnen föreställa flygande fåglar. När musiken tystnade skulle alla fåglarna flyga till ett fågelbo.

Det blev många skratt och fniss när alla skulle få plats i boet.

I förskolans läroplan står att läsa att: Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla fantasi och föreställningsförmåga. Detta kan bli möjligt i aktiviteten ovan där vi låtsas vara flygande fåglar.

Vi skapar fågeldrakar

Idag fick Lingonet besök av Farfar Grön igen. Han hade sin överraskningsväska med sig och i väskan låg hans speciella klocka. Idag visade klockan på en skapande aktivitet som barnen kunde få prova på att göra. Aktiviteten handlade om fåglar eftersom Farfar Grön älskar fåglar.

I väntan på en blåsig dag testflyger vi fågeldrakarna intill en bordsfläkt och hänger sedan upp dem för beskådan i vårt Stora lekrum. Välkomna in och ta er en titt.

I förskolans läroplan står att läsa att: Barnens lärande kan bli mångsidigt och sammanhängande om arbetssätten varierar och miljön är utmanande och stimulerande samt lockar till lek och aktivitet. Lpfö s.11

Farfar Grön kommer på besök

Idag fick vi ett besök av Farfar Grön. Han hade en överraskningsväska med sig och i den fanns en bok som han hade börjat skriva. Den handlar om hans barnbarn Vera och vad hon funderar på.

Farfar Grön hade även med sig en rörelseklocka som hade visarna på en QR-kod. Vi skannade koden och dansade loss till fågeldansen.

Farfar Grön är en karaktär vi kommer att möta flera gånger under läsåret. Han älskar grönt och han gillar rörelse. Och det är ju bra att han gillar rörelse eftersom det är något vi kommer att fokusera extra på under året.

Vi samtalar om en bild

I fredags samtalade några barn på Lingonet om en bild. Anna skrev ner alla kommentarer på ett stort papper. Frågorna som barnen fick fundera på var:

Vad kan det vara som gör att pojken inte är glad?

Vad tror ni flickan gör nu?

Hur tycker ni att en bra vän ska var?

Utdrag ur läroplanen. ”Utbildningen ska ge barnen möjlighet att utveckla sin förmåga till empati och omtanke om andra genom att uppmuntra och stärka deras medkänsla och inlevelse i andra människors situation. ”

Bromölla kommun