Miljön inne!

dsc04621
bygg och konstruktion

På utvecklingsdagen när barnen var lediga passade vi på att förändra vår miljö. Vi har fått mycket positiv respons både från barnen, föräldrarna och andra pedagoger.

 

I småbarnens egen läroplan står det:”Miljön ska vara öppen, innehållsrik och inbjudande”

 

Ett tågintresse som utvecklas

På Lingonet finns många tågintresserade barn. För att utveckla detta intresse har vi skapat ett tåg av en hylla och projekterat upp en tågfilm framför.

Biljetter delas ut. Barnen behöver hjälp av Lisa att ”pipa” på biljetten.

Barnen åker till Maxi och till Sölvesborg och till Malmö.  Detta intresse kan ta oss hur långt som helst….håll utkik här på bloggen så ska vi dokumentera vart det leder oss 🙂

dsc05433

I läroplanen kan vi läsa att barnen i förskolan ska möta vuxna som ser varje barns möjligheter och som engagerar sig i samspelet med både det enskilda barnet och barngruppen. 

Vi skapar musik tillsammans

Idag har det skapats musik på Lingonet. Anna berättade vad de olika instrumenten hade för namn och hur man kunde spela på dem.

Sedan tränade vi på att spela högt, spela lågt och att sluta spela på samma gång. Vi sjöng även till vårt musikskapande.

Instrumenten vi provade idag var bjällror, gurka, claves, äggmaracas och maracas.

Vilken härlig orkester vi fick ihop! Wow…. vad det lät tjusigt!

Barn har en stor lust och en inbyggd förmåga att uttrycka sig musikaliskt. När vi sjunger och spelar på instrument utvecklar vi vår musikalitet tillsammans. Ett av strävansmålen i förskolans läroplan handlar om varje barn ska få möjlighet att utveckla sin skapande förmåga vilket sker bland annat genom musiken. 

Rörelse kontra vila

Med en projektor och en lärplatta kan man hitta på mycket kul i förskolan!

Här bjuds på dans och rörelse till Lingonbarnens och de vuxnas förtjusning:

Oh, ah, pannkaka! Oh, ah, Pidde pannkaka…

dsc05262

dsc05265

Huvud, axlar, knä och tå, knä och tå….

dsc05266

Vi avslutar alltid ett rörelsepass med att lägga oss ner och vila. Det är välbehövligt att återfå ett lugn i kroppen igen innan man går vidare till nästa aktivitet i förskolan:

dsc05267

I förskolans läroplan nämns att varje barn ska få möjlighet att utveckla sin motorik och uppfattningen om sin kropp. Likaså att förstå vikten av att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande.  Detta blir möjligt då vi rör oss till musiken, blir varma och glada samt när vi sedan avslutar med vila.

Här bifogar vi  en härlig låt av Pidde Pannkaka:

Tåget på väggen

Idag fanns det en tågfilm på väggen i ”Lilla rummet” på Lingonet. Barnen tittade på de olika tågen som susade fram på rälsen och kommenterade om det var långa tåg eller korta tåg. De tog även bilar och tåg och höll framför projektorn så att det blev skuggor på filmen.

dsc05255

dsc05259

dsc05256

I förskolans läroplan benämns multimedia och informationsteknik som ett av alla redskap att använda i såväl skapande processer som i tillämpning.