Temastart luft!

Idag kom Dadda och ville berätta för oss vad luft är för någonting. Han hade plastpåsar med sig som han ville att vi skulle fånga luft i. Vi gick upp på backen och barnen höll upp sina påsar så att dom fylldes med luft och sen släppte vi påsarna som flög iväg. När vi kom in hade Dadda en sak till han ville visa oss, han hade ballonger med sig. Gisela visade barnen hur man fick in luft i ballongen och vad som hände om man släppte ut luften. Barnen hjälpte till att blåsa upp varsin ballong som vi sen lekte med.

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap.

DSC04772

Babblarna i skogen!

I skogen träffade vi Dadda som satt på en sten och var ledsen. Han berättade att han blivit av med sina kompisar och om vi kunde hjälpa honom att leta. Barnen började leta bland träd och buskar och till slut hade vi hittat dom. Dadda frågade barnen om babblarna kunde få bo på björnbäret för det var så kallt i skogen, och det fick dom så klart.

Vi samlar på oss rörelsesånger

Samlingen av rörelsesånger växer för varje vecka. Barnen kan själva ta sångkorten och scanna QR-koden när de har lust att dansa.

image

”Veckans rörelse” denna vecka är ”Morgon, middag, kväll” av Mora träsk. Här följer några kommentarer om den:

– Vi dansade med rumpan.

– Jag orkade inte ställa mig upp för jag hade inte vilat.

– Den var rolig. När Anna vickade på rumpan…haha.

– Bra. Jättemycket.

 

 

 

Aktiviteter innan maten!

Innan vi ska äta brukar vi göra en aktivitet tex. sjunga, läsa saga, rörelselek och spela instrument.

Förskolan ska sträva efter att varje litet barn utvecklar sin kommunikationsförmåga genom att utveckla sin förmåga att göra sig förstådd – med kropp, sinnen, känslor talspråk, bild& form, lek, sång, musik, dans och drama.