Skapa ”prickar” på väggen utan solljus

Idag är det mulet ute. Ingen sol skiner så att det blir ”prickar” på väggen. Då får vi skapa oss en sol med hjälp av en stor ficklampa.

Prickar på väggen

Barnen på Lingonet har många funderingar över ”prickarna” på väggen. Vad är det för något? Var kommer de ifrån? Hur kan de hoppa på väggen?

Och man kan se dem på golvet och i taket och på toalettdörren också!

Det är något med solen och ljuset…..men vad??

Återanvändning

För några veckor sedan tillverkade barnen på Lingonet kulmålningar. Dessa fina konstverk har hängt till beskådan i vårt stora lekrum. Idag bestämde vi oss för att återbruka konstverken och tillverka oss något nytt av dem. Kolla vilka tjusiga eklöv det blev!

Tråkigheter på Backsippan

Barnens kommentarer om vad vi möttes av förra måndagen och idag på morgonen:

Jag tycker inte att det är så roligt.

Kanske man kunde sätta en kamera på fönstret så man kunde se vem som gjorde det.

Någon har tagit sönder fönstret. Man får inte göra så. Det var nog någon dum person.

Det är någon som har kastat sten. Någon har varit elak. Jag tycker inte om det.

Bussutflykt till Wanås

Igår åkte flera av Backsippans barn på bussutflykt till Wanås slott där vi fick ta del av en guidad konstrunda i slottsparken. Vi fick en underbart solig dag med många upplevelser.

Några av barnens kommentarer om dagen:

Jag tyckte det var läskigt att vara uppe vid korna. Jag hade velat vara där nere.

Korna bajsade och kissade. Det var busigt….hihihi.

Det var tråkigt att sitta på bussen och vänta.

Det var kul att åka buss.

Jag vill vara där nästa gång, i grottan. Det var mörkt.

Sam! Den där kossan.

Att vi åt mat 🙂

 

Bockarna Bruse!

Just nu är Bockarna Bruse populär hos oss.

Skugglek med hjälp av en overheadapparat

I år har Backsippans förskola bestämt att arbeta med ljus som tema. I förskolans läroplan står att läsa att:  Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap.

Idag fick barnen på Lingonet utforska skuggor med hjälp av en OH-apparat:

Ur förskolans läroplan kan man läsa att: ”Barn söker och erövrar kunskap genom lek, socialt samspel, utforskande och skapande, men också genom att iaktta, samtala och reflektera. Med ett temainriktat arbetssätt kan barnens lärande bi mångsidigt och sammanhängande. ”

Tryck med löv

Idag arbetade vi vidare med Eklöven vi hittade i skogen igår.
Vi målade och tryckte med löven på papper, likt handavtrycken vi arbetat med.

 Kladdigt och roligt!

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur…” Lpfö98

Experiment med äpplen..

Vi fortsätter att prata om äpplen, idag blir det prova på att måla på äpplen och göra äppelkonst..

Vi pratar om ”vad är konst”?

– Det är när man målar något, kanske skriver och bygger något, Det är en del svar ifrån barnen. Vi förbereder för att åka och titta på Konst med några av barnen.

Mat till ekorren

På Lingonets gård springer en ekorre förbi ibland. Vi pratar om vad ekorrar äter och hur de låter. Detta blir inledningen till ett ekorre-projekt:

Några kommentarer från barnen: Vi satte upp burkar med skruvmejsel, vi gick till skogen och plockade och tittade efter ek, man får hitta detta – ekollon.

Ett utdrag ur förskolans läroplan: Förskolan ska medverka till att barnen tillägnar sig ett varsamt förhållningssätt till natur och miljö.