Kategoriarkiv: Begrepp

Ljusprojektet tar fart på blåbäret igen

Vi ska skapa egna regnbågar med hjälp av ficklampa ,såpbubblor lösning och sugrör, o vi provar att vara i mörkt rum.

Flera barn vill vara med och upptäcka detta fenomen.

Barnens kommentarer: wow, kolla, häftigt fint, titta vi gör regnbåge, vi måste hämta Ipaden och fotografera, så vi kan visa de andra.

Några barn kommer ut på gården och berättar sen för andra barn på förskolan.

Vilken wow upplevelse idag. Att få förundras, upptäcka ett naturvetenskapligt fenomen och prata om begrepp som : reflektion, ljus, bubblor, blåsa sakta.

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja,utforska, dokumentera, ställa frågor och samtala om naturvetenskap.Lpfö-98

Vänliga veckan

Denna veckan har vi vänliga veckan på Backsippans förskola, vi har pratat extra mycket om hur man är en bra kompis och vad är vänlighet. Idag firar vi alla ❤️ Dag. Vi bjöd in våra björnbärs och lingon kompisar. Vi tryckte våra tummar på ett hjärta och sen kollade vi på en film som hette Igelgotten delar med sig.

Matematiksamling

På dagens samling räknade vi antal barn. Efter önskemål räknade vi antalet tjejer respektive killar. Vi gjorde stapeldiagram med byggklossar och ställde oss i led för att se hur många fler tjejer än killar vi var. Idag på denna samlingen var vi sex tjejer och tre killar. Både i stapeldiagrammet och i leden kom barnen fram till att det var tre fler tjejer än killar.

Barnens stapeldiagram. De träfärgade är tjejerna och dem gula är killarna.

Rörliga reflektioner!

Ekorren Kurre hälsade på med överraskningsväskan och ett experiment. Vatten i en balja, spegel och ficklampa så skapade vi rörliga reflektioner på väggen.

-ljuset har disco där uppe! -ser ut nästan som en stor haj!
-rainbow -vågor!
-som en blixt -en blixt! en blixt!
-som ett litet vatten -wow!
-en stor våg! -dinosaurie där
-och åska -ser ut som en bläckfisk
-jag har aldrig sett en såndär
-titta det blir regnbåge
-en brandbil


Dokumentera ljus

Barnen på Lingonet har börjat dokumentera sådant de ser som har med ljus att göra. Bilderna är tagna med lärplattan i vårt ljusrum och motiven är mestadels skuggor, regnbågar eller ljusbordet.

Det blir fina diskussioner kring bilderna som barnen monterar på ett stort papper. I samtalen hör vi barnen dela med sig av sina upptäckter och hur de lyssnar på varandra och ställer frågor.