Idag kom Farfar Grön på besök till Lingonet. Han berättade om att han hade varit i djurparken och tittat på aporna. De hoppade i sängen! Så det fick ju barnen också prova så klart. När vi lekt klart som apor fick barnen skapa varsin apa att hänga i det lilla lekrummet.
Fem små apor hoppade i sängen. En ramlá ner och slog sitt lilla huvud. Mamma ringde doktorn och doktorn svará: Inga små apor i sängen får vara.
Idag provade barnen på Lingonet att dramatisera sången ”Fem fina fåglar”. När fem ”fåglar” hade lekt klart fick de en applåd och ett tack för teatern.
Avslutningsvis stod alla barn på grenen och alla föll på samma gång av den.
Några barns kommenterar:
Vi lekit fåglar. Och så sjungde vi ”Fem fina fåglar satt på en gren. Och en ramla av. Och då var det bara fyra fåglar kvar”. Det var jättebra! Var är jag på bilden? Där är jag ju!
Vi stod på en gren och så fallde vi. Och så sjungde vi…”Fem fina fåglar satt på en gren. Och en ramla av. Och då var det bara fyra fåglar kvar”.
Vi leker fågel. Fem fåglar satt på grenen. Vi fallde av. Gick och satte oss. Det var jättebra!
Kommer du ihåg att jag var sist kvar på grenen? Det var bra. Då gjorde jag yogaställning när jag var sist kvar.
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
-förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
Idag kom Farfar Grön till Lingonet. Ett barn berättar:
-Han hade sin väska med sig. Och en vit filt. Man skulle vara som en liten boll och sedan tog man filten. Då skulle man vara ett ägg. Och sen skulle man sjunga. Och sen skulle man hoppa ut och låta som en fågel när ägget kläcktes.
Ett litet ägg, ägg, ägg. Det finns på golvet. Det låter knackeli, knackeli, knack där under skalet. Men så en dageli, dageli, dag, det låter KNAKELI KNAKELI BRAK. Och plötsligt kommer – en fågel fram. Och det är du! (Melodi: En kulen natt)
Idag när Farfar Grön kom på besök på Lingonet så lekte vi en fågelbo-lek. Den gick till som så att när musiken hördes skulle alla barnen föreställa flygande fåglar. När musiken tystnade skulle alla fåglarna flyga till ett fågelbo.
Det blev många skratt och fniss när alla skulle få plats i boet.
I förskolans läroplan står att läsa att: Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla fantasi och föreställningsförmåga. Detta kan bli möjligt i aktiviteten ovan där vi låtsas vara flygande fåglar.
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
– förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
På Lingonet leker flera av barnen att de åker karusell. Barnen köper biljett, tar plats på en bänk och sedan bär det av….tjohej, vad det går!!!
Idag passade vi på att utveckla karuselleken något och hittade en youtube-film över olika berg-och-dalbaneturer. Häftigt!
En härlig varm och solig förmiddag.
Nu när snön har kommit fick vi inspiration till att skapa istappar tillsammans med barnen, vi använde oss av folie och blå färg, detta materialet va nytt inom skapande för de flesta barnen och blev då extra spännande.
Ekorren Kurre hälsade på med överraskningsväskan och ett experiment. Vatten i en balja, spegel och ficklampa så skapade vi rörliga reflektioner på väggen.
-ljuset har disco där uppe! -ser ut nästan som en stor haj!
-rainbow -vågor!
-som en blixt -en blixt! en blixt!
-som ett litet vatten -wow!
-en stor våg! -dinosaurie där
-och åska -ser ut som en bläckfisk
-jag har aldrig sett en såndär
-titta det blir regnbåge
-en brandbil
Backsippans förskola 