Kategoriarkiv: Kemiska processer

Ljusprojektet tar fart på blåbäret igen

Vi ska skapa egna regnbågar med hjälp av ficklampa ,såpbubblor lösning och sugrör, o vi provar att vara i mörkt rum.

Flera barn vill vara med och upptäcka detta fenomen.

Barnens kommentarer: wow, kolla, häftigt fint, titta vi gör regnbåge, vi måste hämta Ipaden och fotografera, så vi kan visa de andra.

Några barn kommer ut på gården och berättar sen för andra barn på förskolan.

Vilken wow upplevelse idag. Att få förundras, upptäcka ett naturvetenskapligt fenomen och prata om begrepp som : reflektion, ljus, bubblor, blåsa sakta.

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja,utforska, dokumentera, ställa frågor och samtala om naturvetenskap.Lpfö-98

Recept på såpbubblor

I måndags kom Luftas på besök till Lingonet med ett recept på såpbubblor. Vi fick också piprensare som vi kunde göra egen blåspinnar av. Vad spännande!

Vi ställde oss frågan: hur blir såpbubblorna när vi lägger till sirap till vatten/diskmedelblandningen?

I ett av förskolans läroplan står att varje barn ska utveckla sitt kunnande om enkla kemiska processer. Detta kan bli möjligt då vi tillsammans blandar såpbubblelösning utifrån ett nytt recept.

 

Recept på en ganska klibbigt lösning: 

  • 3 dl vatten
  • 1,5 dl diskmedel
  • 0,5 dl sirap

Vi skapar mera bubblor

Barnen på Lingonet häller varmt, skönt vatten i det stora vattenkaret och bubblar vidare….

Det blev väldigt mycket bubblor när diskmedlet hälldes i. Barnen pratade om att hjälpa varandra med att blåsa mycket luft genom sugrören för att skapa så mycket bubblor som möjligt. Det hördes många ”Wow!” och ”Häftigt!” och ”Kolla!” under bubbleriet.

Vi skapar bubblor

Idag har Lingonet testat vad som behövs för att det ska bli såpbubblor:

-Vi blåser i det speciella såpbubblesugröret, tyckte barnen. Men, varför kommer det inga bubblor? Det kommer ju bara luft.

img_01301.jpg

-Men vi behöver vatten då, sa barnen. Och så doppar vi röret där i och sen kan vi få bubblor.

-Det ska nog vara nåt medel också, sa ett barn. Vi testar med diskmedel.

Några kommentarer under bubbelskapandet:

Det behövs vatten. Det behövs medel, tvättmedel. Wow! Det ser ut som en boll. Man blir helt bubblig! Blubblubblubb…Kolla vilken jättebubbla! Luften kommer ut här. Mina händer blir fulla av bubblor. Gummigummiskummi…..Det blir bubblor inne i bubblan. Det är regnbågar i, jag ser dem. Dom känns sköna. Den smäller. Jag blåser.

Tulpanexperiment

När Lingonet träffade Råttan i skogen hade han ett experimentuppdrag med sig till barnen. Vi tog det med oss tillbaka till förskolan och satte igång:

Några hypoteser:

  • De blir vita
  • De blir röda
  • De blir färgade

Att något kommer hända med blommorna vet barnen, men hur länge måste man vänta?

  • 20 timmar
  • Till fredag
  • Till nästa vecka
  • På måndag

När vi ändå var i gång och diskutera om blommorna så tittade vi lite närmare på kronbladen, på ståndarna och på pistillen. Vi kände hur alla delarna kändes och hur de luktade.