Kategoriarkiv: Lingonet

Vi leker ägg-leken

Idag kom Farfar Grön till Lingonet. Ett barn berättar:

-Han hade sin väska med sig. Och en vit filt. Man skulle vara som en liten boll och sedan tog man filten. Då skulle man vara ett ägg. Och sen skulle man sjunga. Och sen skulle man hoppa ut och låta som en fågel när ägget kläcktes.

Ett litet ägg, ägg, ägg. Det finns på golvet. Det låter knackeli, knackeli, knack där under skalet. Men så en dageli, dageli, dag, det låter KNAKELI KNAKELI BRAK. Och plötsligt kommer – en fågel fram. Och det är du! (Melodi: En kulen natt)

Fågelbo-lek

Idag när Farfar Grön kom på besök på Lingonet så lekte vi en fågelbo-lek. Den gick till som så att när musiken hördes skulle alla barnen föreställa flygande fåglar. När musiken tystnade skulle alla fåglarna flyga till ett fågelbo.

Det blev många skratt och fniss när alla skulle få plats i boet.

I förskolans läroplan står att läsa att: Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla fantasi och föreställningsförmåga. Detta kan bli möjligt i aktiviteten ovan där vi låtsas vara flygande fåglar.

Vi skapar fågeldrakar

Idag fick Lingonet besök av Farfar Grön igen. Han hade sin överraskningsväska med sig och i väskan låg hans speciella klocka. Idag visade klockan på en skapande aktivitet som barnen kunde få prova på att göra. Aktiviteten handlade om fåglar eftersom Farfar Grön älskar fåglar.

I väntan på en blåsig dag testflyger vi fågeldrakarna intill en bordsfläkt och hänger sedan upp dem för beskådan i vårt Stora lekrum. Välkomna in och ta er en titt.

I förskolans läroplan står att läsa att: Barnens lärande kan bli mångsidigt och sammanhängande om arbetssätten varierar och miljön är utmanande och stimulerande samt lockar till lek och aktivitet. Lpfö s.11

Farfar Grön kommer på besök

Idag fick vi ett besök av Farfar Grön. Han hade en överraskningsväska med sig och i den fanns en bok som han hade börjat skriva. Den handlar om hans barnbarn Vera och vad hon funderar på.

Farfar Grön hade även med sig en rörelseklocka som hade visarna på en QR-kod. Vi skannade koden och dansade loss till fågeldansen.

Farfar Grön är en karaktär vi kommer att möta flera gånger under läsåret. Han älskar grönt och han gillar rörelse. Och det är ju bra att han gillar rörelse eftersom det är något vi kommer att fokusera extra på under året.

Vi samtalar om en bild

I fredags samtalade några barn på Lingonet om en bild. Anna skrev ner alla kommentarer på ett stort papper. Frågorna som barnen fick fundera på var:

Vad kan det vara som gör att pojken inte är glad?

Vad tror ni flickan gör nu?

Hur tycker ni att en bra vän ska var?

Utdrag ur läroplanen. ”Utbildningen ska ge barnen möjlighet att utveckla sin förmåga till empati och omtanke om andra genom att uppmuntra och stärka deras medkänsla och inlevelse i andra människors situation. ”

”Jag säger stopp”

På Lingonet pratar vi mycket om vikten av att lyssna när någon säger stopp och nej. Vi har lyssnat på sången ”Stopp min kropp” med Superhjälparna och tränat på att visa stopp med handen.

Denna veckan erbjuds barnen att hjälpa varandra att måla en stopphand. Vi pratar om vad bra det är att ha en kompis att samarbeta med. Sen funderade de på när det kan vara bra att säga och visa stopp.