Vi fick ett uppdrag i Rutans och Randans överraskningsväska idag! I brevet, som låg i väskan, undrade Randan hur barnens favoritstrumpa ser ut. Är den lång eller kort? Tjock eller tunn? Rutig eller randig? En strumpa kan ju se ut på många olika sätt….
För att ta reda på detta ritade vi av barnens fot, de klippte ut strumpan och sedan färglade de den. Sedan hängde vi upp strumporna på en tvättlina med hjälp av en tvättklämma.
I aktiviteten nämndes många olika matematiska begrepp som till exempel: motsatsord som lång – kort, tjock – tunn och lägesord som mitten, vid kanten och nära samt antalsord som många. I förskolans läroplan betonas att varje barn ska få utveckla sin förmåga för rum, form och läge samt antal, ordning och talbegrepp vilket blev möjligt i denna skapande aktivitet.
Backsippans förskola 